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依照抽签的顺序,各班依次亮相,简洁有力的动作、干净利落的转体、整齐划一的踏步,同学们精彩的表现赢得了家长的热烈掌声,经过汗水与拼搏的洗礼,少先队员们凝聚成一股绳,展示出求知四年级的集体力量。

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    T ED心理主题演讲比赛分为三个阶段,3月初接受学生自由报名,组织开展赛前动员与培训;3月中旬进行海选,经过综合的评定,最终选出六位优秀的选手进入决赛阶段;4月初进行最后的角逐。

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    12点30分,元宵义卖拉开大幕。

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    大家兴致冲冲地按照老师的步骤,磨颜料、把纸平整扑在模板上,并使用工具将其磨匀。...

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    活动虽然已结束了,但留在孩子们心中却是无尽的甜蜜回忆!(责审:陈曦)...

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    他们在“教官”的带领下一起体验了农耕、磨豆浆和舞龙舞狮,还进行了拔河比赛……,丰富多彩的活动活动让小朋友和爸爸妈妈们都乐开了怀。...

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    在看看、说说、想想、做做、学学的过程中,保护视力、健康用眼的理念深入到孩子和家庭,希望我们的孩子通过各种各样的爱眼活动能够认识到保护眼睛的重要性,并学会爱护眼睛,保护视力,做到用眼卫生!(责审:郑亚捷)...

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    会议伊始,陈丽书记首先通报了支委班子开展批评与自我批评的情况,并对支委会存在的问题做了分析与罗列,并带头进行了自我批评。...

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    带着沉甸甸的知识和责任,我们踏上了返程之路。...

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    会议由校信息科研处主任张英老师主持,钱红校长及部分中层干部和青年教师参加本次会议。...

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    老校长的奉献精神和崇高的品德,是青年一代学习的楷模。...

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    活动周期间,学校相继开展了“敞开心扉,放飞心情”心理健康周启动仪式暨升旗仪式,“心有千千结”预备、初一年级学生团体心理游戏,“我的青春没有秘密”初二年级学生吐槽大会、“漫谈压力”初三年级学生团体心理辅导、“解忧杂货店”校园电视台心理治愈节目和“如何爱你多一点”教师心理论坛等多项心理健康教育活动。...

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    虹见老师表示:作为一名合格的讲解员,语言上要有一定的表达技巧,声音宏亮,有重音、有层次。...

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    家长代表在会议前都精心准备,并总结他们平时融入生活中的一些教育细节,分别从“二胎幼儿的教育”、“男子汉的培养”、“尊重幼儿的个体差异”、“幼儿阅读习惯的培养”、“父母繁忙之中如何抽空陪伴孩子”、“如何培养孩子的学习习惯”等许多方面谈了自己的一些认识和做法。...

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    3月23日这天,汾阳中学开展了校园开放日活动,王海娟老师与朱鑫燕老师在这天向小学生展示了两节精彩的拓展课:《制作叶脉书签》和《有趣的物理小实验》,光听名字就让人立刻想一探究竟。...

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    这次长风公园之行主要参观了两个景点,一个是海洋世界,一个是白鲸表演。...

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    在每年举办教育咨询活动前,通过网络、宣传栏等在社区居民中进行大力宣传,提高咨询活动的知晓度和辐射面,各项筹备工作细致、充分,确保咨询活动的顺利举行,提高活动的实效,切实体现“教育服务社区 公益惠及民众”的理念,为社区居民提供便捷优质的教育服务。...

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    家长会先以年级为单位的形式召开,会上首先向家长简要说明了这学期幼儿各项身体检查的时间和要求;其后,针对时下高发的“流感”对家长进行宣传讲解,以图文并茂的PPT形式,详细介绍了时下流行性感冒的发病症状以及相应的预防措施;最后,呼吁家长要重视和培养幼儿在家的个人卫生习惯。...

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    作为徐汇区新优质校示范校,汾阳中学就是老百姓家门口的好学校。...

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    家长们主要围绕幼儿学习兴趣和学习习惯的培养展开,共同分享教育的成功案例以及有效的教育经验。...

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    为发挥科研在学校教育教学中的重要促进作用,培养有全局意识的研究型教师,学校经研究组建了校级、青年两级科研中心组,并于4月2日召开了科研中心组成立会议。...

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    陈教授的讲座围绕几个方面展开,他指出中国特色社会主义进入新时代,有“三个意味着”、“五大表现”、“一个社会主要矛盾的转化”;新时代中国共产党的历史使命是实现中华民族伟大复兴,强调“三个深刻认识”、必须推进“四个伟大”;习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,学习党的十九大精神,要认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想,要充分认识到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖;要在新征程中实现伟大的中国梦。...

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    小班的孩子们一边走,一边观察着各种各样的动物,有时还好奇地问:“这鱼为什么眼睛里有水?”“为什么这鸟的嘴巴里可以藏那么多东西?”“大象为什么用鼻子往身上撒泥土?”,大班的孩子则结合学习主题活动,进行了小组分工,完成探索任务,对猴子的尾巴、大象的长鼻子、长颈鹿的长脖子、斑马的条纹等进行了重点观察和记录……午餐时分,孩子们坐在绿油油地草坪上,和伙伴们享受着草坪野餐。...

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    从最初的软件学习、资料的查阅,到最后完成机器人的机械设计(双吊臂结构+轮换支撑+重心传动)和控...