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    他希望老师们都能了解文言文特性,遵循语言学习规律组织课堂教学;正确地解读文本、合理定位教学要求:更要努力依循学生学习认知规律,采用适切的方法,指导学生主动、有序地学习。

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    思来氏培训师郑瑜虹也对本场建构大赛做精彩的点评以及对此项培训内容做最后的总结。

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    各位家长频频点头,满意而归。...

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    研讨活动中,吕老师表示,大班平台运动场地空间有限,会限制孩子的运动量和运动的挑战性。...

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    在夏沁老师的引导下,学生们更好地理解了成长这一话题。...

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    东二小学为了和组织了一年级全体师生来到上海电影博物馆进行参观。...

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    来到“进入船舱”和“潜入深海”展区,孩子们走近一望无际、碧波翻腾的“大海”,更激发了孩子们主动探索自然科学的精神。...

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    各参赛班级派出三名同学成立参赛队伍,赛前接受了综合组老师的统一指导培训。...

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    最为一个中国公民,每个人都应该了解并知晓国家宪法,遵守宪法规定,做知法守法的好公民。...

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    2012年,学校与法国鲁昂高等工程师学院签订协议,陆续在每个年级设立第一外语法语班。...

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    二年级的新队员又走上舞台进行合影,用镜头记录下这美好的一刻。...

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    专家也指出个性化教学要立足单元设计,聚焦目标,聚焦评估,这与四聋三年发展规划中的课堂教学发展要求不谋而合,学校也将通过对课程与教学的深入研究,在教学第一线基于评估开展个性化教学,激活每个学生的学习兴趣,让他们在活动中获得积极的情感体验。...

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    邵老师通过生动的案例向大家介绍了幼小衔接的重要性以及如何从心理、生活习惯、自理能力为幼儿做好幼小衔接,分析了当前小学教育“零起点”的概念。...

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    升旗仪式上,校党总支书记史正伟老师对先进青年代表们进行了表彰。...

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    5月11日下午,上海市西南位育中学培优部推介会暨校友奖学金签约仪式在西校区二楼阶梯教室举行。...

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    除了对习惯的重视,老师和家长还不忘关注孩子的心理健康。...

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    这是梅园育人的使命责任,为此学校在办学中,致力于建设良好的资源环境促进学生的心智发展,构建良好的教育教学体系促进学生的思维能力提升,打造良好的校园文化促进学生的个性化成长。...

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    其次,要在把握基本课程纲要的前提下,制定合理的教学目标并且规范实施。...

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    参加此次教研活动的来自于全国各地团校教师、上海市少先队工作室主持人和学员。...

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    迎着和煦的春风,怀着雀跃的心情,徐汇实验幼儿园的小中班全体师生春游啦! 首先,师生共同来到了上海儿童博物馆,展馆由航天馆、航海馆、玩具馆、展示厅、球幕电影厅和多功能厅组成。...

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    高一(3)班的丁佳妮同学以“防灾减灾,居安思危”为题进行了国旗下讲话,她在讲话中提醒全校师生加强安全意识,努力增强自我防范能力的重要性,同时也分享了一些基本的安全常识。...